【云课堂】 教学案例4：酒香茶韵 隔空细品

             ----旅游管理学院刘艳双老师《休闲文化欣赏》在线第一课教学感受

2020年3月2日，正值全体师生春季学期开学的日子，本该热闹的校园悄静孤寂，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。是疫情让这一切延期了。疫情就是命令，防控就是关键，我校采取线上教学新模式，确保“停课不停学”，坚决执行疫情防控工作精神，不耽误学生们的学习。

线上第一课开讲啦。线上第一课，我不仅精心准备了授课内容，丰富了平台上的教学资源，还提前在QQ群里发布了开课通知，学生们也是积极响应，及时回复。万事具备，只差开课。但是由于线上人数众多，平台拥堵，网络环境不佳等原因，大部分学生无法登陆在线平台，学生们情绪显得非常焦急，在QQ群里不断回复“登不上APP怎么办？”，“无法签到怎么办？”基于这种情况，首先，安抚学生们心情，并将签到时间延长到一个小时；其次，我决定将平台上的内容搬到QQ群，直接带领学生们在线上平台和QQ群里交替使用、互动教学。

      课上，学生对茶酒文化都很感兴趣，还未开课群里的话题就不断涌出，为了进一步调动学生的积极性，增强学生的参与度，于是先抛出课前讨论，以回帖记分的方式进行回复，老师引导学生围绕话题畅所欲言，同时也是对在线学生人数的第一次摸底。

   课中，我选择了“群课堂”进行直播授课，课堂上教师讲解和课件演示同步进行，学生在家也能够直观的感受课堂气氛，积极参与课堂教学。

为了加大师生之间的互动，我会以提问的方式增强学生的参与度，并对学生的答案进行评价和互动；模仿网络直播课，调动所有学生进行回复，对在线学生人数多次摸底。